Au cours du 5ème semestre, les étudiants de l’ISFATES travaillent sur différents projets. Certains d’entre eux ont choisi le projet “Sensibilisation à l’allemand” et ont le plaisir d’enseigner l’allemand aux étudiantes et étudiants de demain. Motivés et pleins d’enthousiasme, ils se rendent par groupes de deux ou trois personnes, deux fois par semaine dans les écoles primaires de Metz.

Ils se sont alors retrouvés face à une problématique : comment susciter l’intérêt des élèves envers cette langue étrangère ? Gianluca Schirra, étudiante à l’ISFATES et membre du groupe de projet “Sensibilisation à l’allemand”, témoigne : “Au début, il y avait une certaine tension dans l’air, mais elle est vite tombée dans l’oubli grâce à un jeu de présentation. Ainsi, la glace était certes brisée, mais les enfants avaient encore des inhibitions à parler allemand. Nous avons donc eu l’idée de jouer au bingo avec eux. Nous avions bien sûr l’arrière-pensée qu’ils lisent les chiffres en allemand, ce qui a très bien fonctionné et nous a procuré beaucoup de plaisir”. Pour compléter son commentaire, Gianluca dit : “De rencontre en rencontre, la relation avec les élèves s’est détendue et leur envie d’apprendre l’allemand est devenue de plus en plus grande, ce qui m’a personnellement donné encore plus de plaisir à enseigner”. Au cours des cinq dernières semaines d’accompagnement le groupe de projet a pu constater certes des petits progrès, mais significatifs.

Selon Antoine Schmidt-Berteau, membre du groupe, ce fut une bonne décision de s’engager dans ce projet : “C’est très amusant de jouer à des jeux comme le Memory ou de bricoler avec les élèves de l’école primaire. La dernière fois, nous avons fabriqué des décorations pour Halloween et avant cela, des lanternes pour la Saint-Martin. De plus, c’est un plaisir de voir que les enfants aiment travailler avec nous. Savoir que l’on aide est un sentiment formidable”.

Les enseignants des différentes écoles apprécient également ce soutien scolaire. Eux aussi, tout comme leurs élèves, sont totalement enthousiasmés par les étudiants de l’ISFATES. L’enseignante de la classe de CE2 de l’école primaire Jean-XXIII de Montigny a souligné que sa classe avait hâte que les étudiants germanophones reviennent et qu’elle était elle-même surprise de la motivation de ses élèves. De plus, elle était très reconnaissante pour le programme alternatif. Elle a particulièrement apprécié le fait qu’il n’y ait pas de relation typique professeur-élève dans la salle de classe, mais plutôt une ambiance extrêmement ouverte, presque amicale.

Bien entendu, les mesures pour lutter contre le coronavirus ont été respectées pendant toute la durée du projet. Les masques sont portés en permanence, les distances sont respectées et les mains régulièrement lavées et désinfectées.

Dans l’ensemble, le projet “Sensibilisation à l’allemand” se porte très bien et donne l’impression d’être une réussite totale.